Illusioni

Dovessi scrivere delle mie illusioni riempirei pagine e pagine.

Ce n'è una però che ad ogni spiegazione alimento perchè cresca e divenga realtà.

Ma perchè non riesco a trasmettere agli studenti l'entusiasmo e la meraviglia nello scoprire come funzionano i meccanismi biologici?

Perchè non li vedo aprire gli occhi come i bimbi quando davanti alle novità provano stupore e gioia?

Utopia o incapacità?

Potrei riportare infiniti esempi.

Stiamo descrivendo il sistema immunitario nei suoi dettagli

Basterebbe la visione delle animazioni sotto riportate

Aggiungo una descrizione che sa più di strategia militare che di biologia.

Unico commento, fatto molto probabilmente per rendere contenta l'insegnante fissata:

"sììììì interessante. almeno c'è un po' di azione..."